昆山杜克大学2024年面向全国22个省 (区、市) 招生，22个省 (区、市) 分别为：北京、天津、河北、辽宁、吉林、上海、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西、江西、黑龙江、内蒙古和广西。

香港中文大学（深圳）2024年在广东、浙江、上海、山东、福建及江苏6省（直辖市）开展综合评价招生工作。

为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神，推进分类考试、综合评价、多元录取考试招生模式改革，结合我校专业人才培养需要，经教育部、山东省批准，中国海洋大学2024年继续面向山东省考生开展综合评价招生试点工作。

经教育部、山东省批准，2024年中国石油大学（华东）继续开展高校综合评价招生试点工作。

身心健康、志存高远、勇于担当、独立思考、具有学科特长和创新潜质，参加2024年普通高等学校招生全国统一考试的优秀高中理科毕业生（新高考省份须选考物理和化学）。

北京外国语大学是中国共产党创办的第一所外国语高等学校，是教育部直属首批“211工程”高校、“985”优势学科创新平台高校、首批“双一流”建设高校。

依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和《山东省深化考试招生制度改革实施方案》等，结合学校招生工作的具体情况，制定本章程。

深圳北理莫斯科大学是国家主席习近平、俄罗斯总统普京达成重要共识，由深圳市人民政府、北京理工大学和莫斯科国立罗蒙诺索夫大学（简称“莫斯科大学”）三方合作设立的具有独立法人资格的公办性质的中外合作大学。

青岛科技大学2024年综合评价招生章程

第一条 根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和山东省教育厅有关政策规定，结合山东师范大学招生工作实际，特制定本章程。

19所高校在鲁2024年综合评价计划招生简章汇总

考生须于5月10日18:00前登录“高校特殊类型招生信息服务平台”综合评价报名系统（网址：https: bm chsi com cn ），按要求准确、完整地完成网上报名。

青岛大学本科综合评价招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，全面考核、综合评价、择优录取”的原则。

在四川大学强基计划招生的省份，符合2024年高考报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学技术工作的高中毕业生均可申请报名。

东南大学是我国最早建立的高等学府之一，秉承“止于至善”的校训，赢得了“以科学名世，以人才报国”的广泛赞誉。

山东大学、中国海洋大学、中国石油大学（华东）、哈尔滨工业大学（威海）、青岛大学、山东师范大学、山东科技大学、青岛科技大学、山东财经大学、浙江大学、华南理工大学11所高校开展本科综合评价招生试点。

经批准国防科技大学2024年继续开展基础学科招生改革试点（也称“国防科技大学强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。

2024年强基计划招生简章专题

为全面贯彻党的教育方针，深入贯彻落实党的二十大及全国教育大会精神，按照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发﹝2014﹞35号）、《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学﹝2020﹞1号）等文件的部署和要求，西安交通大学结合学校“扎根西部、服务国家、世界一流”的办学定位和“致力于培养崇尚科学、求实创新、勤奋踏实、富有社会责任感和高尚品质的杰出人才”的人才培养目标，以立德树人为根本、以理想信念教育为核心、以社会主义核心价值观为引领，以服务国家重大战略需求、加强基础学科拔尖创新人才选拔培养为导向，经教育部批准，2024年将继续开展基础学科招生改革试点（以下简称“强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的优秀学子进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。

为深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，服务国家重大战略需求，根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号），中山大学2024年继续开展强基计划招生，探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋，以“立报国大志，做强国大事”为人生追求的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。

为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学[2020]1号）文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准，中南大学2024年继续开展基础学科招生改革试点（也称“中南大学强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。

为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件精神，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，浙江大学2024年继续开展基础学科招生改革试点（以下简称强基计划），选拔一批“有志向、有兴趣、有天赋”，基础扎实，有志于服务国家重大战略需求的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。

为深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，根据教育部有关文件规定，南京大学2024年继续开展基础学科招生改革试点工作（以下简称“南大强基”），探索多维度考核评价模式，选拔一批“有志向、有兴趣、有天赋”的青年学生进行专门培养，使他们成为肩负时代使命、具备全球视野、推动科技创新、引领社会发展的未来各行各业拔尖领军人才和国家重大战略领域后备人才。

为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件精神，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，北京师范大学2024年继续开展基础学科招生改革试点（以下简称“强基计划”）。

为全面贯彻党的教育方针，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件精神，服务国家大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准，学校2024年继续开展基础学科招生改革试点（下称“强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批“有志向、有兴趣、有天赋的青年学生”进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。