7月3日,中国教育电视台《全国教育新闻联播》栏目以推进三全育人改革,构建大思政育人体系为题,从鲁班文化、电商助农、思政课教学等方面报道了我校三全育人特色做法。
报道指出,建筑工程系将鲁班工匠精神和墨子的创新精神融入到教学过程中,构筑了创新文化育人体系,提升学生的职业素养,实现全过程、全方位育人。煎饼是日照市五莲县松柏镇的特色美食,但长期以来,销路打不开,是当地村民一直比较发愁的事。商学系的老师带领学生走进农村,对农户进行一对一实践帮扶,借助电商平台出售煎饼等助力农民增收。除此之外,日照职业技术学院围绕为谁培养人,培养什么人,怎样培养人的根本问题展开教学,充分利用现代化信息技术,进行思政VR教学,重构传统思政教育整体教育方式,进一步促进大学生健康成长。我们以追求卓越为学校精神,推进三全育人改革和全环境力的树人创新,实施五维协同思政育人模式,全校上下形成了自觉育人、各环节全面贯通的育人环境和大思政新格局,把立德树人根本任务真正落在了实处,党委书记肖梅谈到。
近年来,学校以服务区域经济和社会发展,服务学生成长成才为办学宗旨,践行理论与实践并重,技术与人文融通的办学理念,坚持立德树人根本任务,努力推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,健全三全育人工作格局,打造党建铸魂 卓越育人品牌,构建起具有高职特色、内容完善、路径明确的三全育人体系。
以鲁班文化引领建筑类人才培养。建筑工程系专业群是国家高水平专业群,打造了爱岗敬业、精益求精、开拓创新、追求至美现代鲁班职业精神,并将这一精神融入人才培养方案。每年举办鲁班文化节暨鲁班墨子文化论坛活动,将鲁班工匠精神和墨子的创新精神融入到职业精神教育,将具有工匠特色的班墨+技科文化融入三全育人过程,构筑了人文素养、科学理论和技术技能相结合的新文化育人体系,形成专业教师开展课程思政的长效机制,将社会主义核心价值观和优秀传统文化植入学生心灵,提升了学生职业素养,形成了思政课程与课程思政同向同行的育人格局,实现了全员全过程全方位育人。
以商文化引领电商助农服务。商学系坚持“扎根农村做电商,乐做技能传道人”的信念,以“钉钉子的精神扎根于农村,创新地构建1+N电商服务体系,从乡镇电商发展规划设计、农村电商培训、农产品义卖销售、乡镇电商服务中心建设等多个渠道开展工作,在帮助群众脱贫致富、推动乡村振兴上,走出了一条高校电商助力乡村振兴的道路。除了开展公益性电商培训外,还对农户进行一对一实践帮扶,帮助农户借助电商平台出售滞销农产品,实现增收。近年来,先后深入营县的桑园和库山等乡镇、五莲县的高泽和户部等乡镇,帮助农户开设淘宝店铺,组织滿销农产品义卖。
以有温度的思政课落实关键课程。思政课老师围绕为谁培养人,培养什么人,怎样培养人的根本问题展开教学,致力于上好一堂堂有深度,有温度接地气的思政课。学校开设了许多相关课程,比如,党务工作典型案例课程,让同学们在案例学习中深化理论理解,把握基层社区治理体系和治理能力现代化的要求。学校还充分利用现代化信息技术,思政VR教学重构了传统思政教育整体教育方式,不仅使同学们在沉浸式体验中穿越时空,感受历史的厚重感,更让思政教育以新颖独特的方式为师生带来全新的教学体验,让思政课真正活起来了。(宣传统战部 孙立伟)