王英龙在讲话中指出,科教融合以来,校(院)学科建设工作取得一系列突出成绩:一是高水平学科建设取得重要突破。校(院)入围山东省属高校“冲一流”建设高校,计算机科学与技术入选山东省“高峰学科”建设学科,轻工技术与工程入选“优势特色学科”建设学科;二是ESI学科排名实现跨越式发展。化学等5个学科稳居ESI排名全球前 1%,计算机科学等3个学科的论文发表量、被引次数等指标大幅提高,后续发展强劲有力;三是学科排名位次显著提升。校(院)16个学科中,有13个学科入围软科上榜学科(前50%),各学科排名进步明显;四是学科内涵建设取得突出成效。校友会、软科、武书连等排名均实现了大幅提升,标志着校(院)整体办学水平显著提高。
王英龙强调,校(院)上下要进一步统一思想,牢固树立学科建设的龙头地位,不断优化学科布局、放大特色优势、寻求更大突破。他针对下一步学科建设思路和学位点申报重点任务提出明确要求:一是深刻理解学科建设的重要意义。学科建设是高校建设和发展的生命线,作为省属高校,要聚焦学术前沿和国家重大战略,凝练学科特色方向,积极推动学科交叉、产学研融合和学科群建设,积极承担国家战略重大、重点项目,产出一批原创性高水平科研成果,力争在“大项目、大成果、大平台、大奖励和大应用”等方面实现标志性突破;二是建立健全学科建设管理体系。坚持以学科建设为引领,强化学科建设全过程管理,不断推动构建“人才培养、科学研究、师资队伍、社会服务、国际交流合作”五位一体的学科建设体系,健全完善“一级学科、学科方向、学科团队”三级学科组织体系,形成“党委领导、学部(院)为主、团队管理、人人参与”的学科建设治理新格局;三是不断优化学科建设资源配置。科学制定学科建设规划和落实举措,建立健全以学科建设为主导的资源配置机制,以博士点申报为契机,明确学科规范化建设标准,加快补短板强弱项,实施资源精准配置,为学科建设提供有力支撑。
会上,副校(院)长曹茂永围绕学科建设工作做了专题汇报,简要回顾了科教融合以来取得的主要成绩,围绕当前存在的主要困难和问题,明确指出下一步工作思路和工作计划,并提出新一轮学位点申报建议。
与会人员围绕学科建设规划和发展等进行了深入交流,并对新一轮学位点申报建议进行重点研讨。