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淄博职业学院的人才培养有什么特色?

2024-09-29 10:30:51 | 淄博职业学院 |


  一是坚持“两个深入”“四个融为一体”的人才培养理念(即深入学生了解学生需求、深入企业了解企业需求,把学生就业竞争力与发展潜力培养融为一体、学生工作与教学工作融为一体、职业素质养成与职业技能培养融为一体、课外与课内培养融为一体),累计为社会输送高素质技术技能人才10余万名。涌现出一大批以抗疫英雄、道德模范、金牌工匠、首席技师为代表的高素质技术技能人才。
  二是主动落实党中央加快现代职业教育体系建设的决定,通过“3+2”专本对口贯通培养、高职教育与技师教育合作培养、“三二分段”培养等形式,有效衔接起中职、高职、本科教育,系统化培养高素质技术技能人才,相关做法在全国提高职业教育人才培养质量工作会议上做典型交流。
  三是充分发挥行业企业在人才培养中的关键作用,依托教育部现代学徒制试点单位和现场工程师专项培养计划项目,在工、商、医、艺等专业大类全面推进中国特色学徒制人才培养,实施“学院阶段-双跨中心阶段-企业阶段”三阶育人,畅通“识岗-融岗-轮岗-顶岗”四步人才成长路径,形成了具有“淄职”特色的现场工程师人才培养体系。
  四是坚持把大赛作为提升人才培养质量、检验教学成果、引领教学改革的重要抓手,全面推进“课赛融通”育人,完善校赛、省赛、国赛、世赛四级竞赛体系,职业技能大赛学生参与度达100%。近三年,学生在国际大赛获奖6项,全国职业院校技能大赛获奖26项,山东省职业院校技能大赛获奖123项,省级及以上各类大赛获奖2854项。毕业生就业率保持在97%以上,毕业生高端就业率保持在40%以上,企业满意度保持在95%以上。
院校简介

 
  淄博职业学院是淄博市人民政府主办的一所全日制综合性高等职业学校,成立于2002年,办学历史可追溯至1956年。现为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位、国家示范校优秀建设单位、国家优质校、全国诊改试点校、教育部现代学徒制试点单位、全国职业院校数字校园建设样板校,先后荣获全国职业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位、全国绿化模范单位等荣誉称号,获得黄炎培职业教育奖,入选全国高职院校教学资源、产教融合、服务贡献、国际影响力“50强”和亚太职业院校影响力“50强”。
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